При всём том, памятник не должен подавлять психику человека своим величием, а его искусственность не должна сразу бросаться в глаза, чтобы не ошеломлять людей. Он должен учить наблюдать и сравнивать, учить осмысливать информацию - ненавязчиво, доступно, постепенно. Для этого памятник должен открываться в новых качествах по мере развития интеллекта аборигенов и быть многофункциональным. Его искусственность должна обнаруживаться постепенно.
Так вот, утверждает В. Коваль, чтобы не возводить неизвестно где и неизвестно для кого гигантский обелиск или монумент, чтобы уберечь памятник от пагубных воздействий приповерхностной земной активности - ливней, ветров, перепадов температур, наводнений, “всемирных потопов”, извержений вулканов и разрушительных землетрясений, а заодно сделать видимым для всех людей Земли - пришельцы неизбежно должны были поместить его в космосе.
Всем этим требованиям отвечает именно Луна! Не обелиск на её обратной стороне, не “клад мудрости” таинственных пришельцев в лунном кратере, а именно само небесное тело Луна. Самый заметный, крупный и привлекательный объект в околоземном пространстве, который отвечает критериям “инопланетного памятника” на все 100%!
Если говорить о привлечении всеобщего внимания, то в отношении Луны этот факт не вызывает сомнений. Мало того, что она крупнее и ярче всех небесных тел на ночном небосводе, она никогда не остаётся постоянной - периодически меняет свою фазу от узкого растущего серпа после новолуния до полного диска, а затем постепенно снова превращается в “старый” месяц. Отчасти, именно благодаря Луне человек осознал сложность небесных явлений, их связь с окружающей природой.
Особенно укрепляют подозрение в том, что Луна является специальным памятником, очень благоприятные, нигде больше в Солнечной системе не встречающиеся условия наблюдения затмений. Ведь для полного солнечного затмения требуется несколько предпосылок. Главнейшая из них - практическое равенство угловых размеров Луны и Солнца. Будь угловой размер Луны на небе немного меньше - люди никогда не увидели бы поражающих воображение полных затмений Солнца. Будь он немного больше - не удавалось бы “показать” во время затмения одновременно всю солнечную корону.
Действительно, диаметр Луны в 400 раз меньше солнечного, но она, практически, во столько же раз ближе к Земле, чем Солнце. Вот мы и видим их под одним и тем же углом в полградуса! Напомним, что соотношение размеров Земли и Луны уникально в Солнечной системе. Если не считать Плутона с его незакономерным спутником Хароном, то все остальные спутники, по отношению к своим планетам, во много раз меньше Луны.
Ещё один важный параметр - угол между плоскостями орбит Луны и Земли. Он составляет 5,15°. При большем угле затмения оказались бы слишком редким событием. А при уменьшении угла между плоскостями орбит, скажем, до 1°, затмения стали бы немного продолжительнее, но главное - возникали бы гораздо чаще, так что общее время затмений увеличилось бы в 8,3 раза. Они стали бы довольно привычным, обыденным явлением, и уже не производили бы на людей такое сильное впечатление. Артисты хорошо знают, как важно, для воздействия на зрительный зал, правильно “держать паузу”. Дальнейшее уменьшение угла между плоскостями орбит, вплоть до совпадения плоскостей, привело бы к тому, что полные солнечные затмения наблюдались бы не всеми обитателями Земли, а лишь жителями тропического пояса.
Другими словами, параметры лунной орбиты оказались как раз такими, что обеспечивают не слишком частое, но и не такое уж редкое, зрелищно наиболее эффектное возникновение лунных и солнечных затмений на всей обитаемой поверхности Земли! Разве сам по себе этот факт не удивителен? Реальный диаметр лунной орбиты и её наклон к плоскости эклиптики оказались близкими к оптимуму, превращавшему Луну в своеобразную “развивающую игрушку” или, точнее, в “развивающее зрелище” для человечества.
Лунные и, особенно, полные солнечные затмения оказывали на первобытных людей сильнейшее психологическое воздействие, близкое к шоку. Такие события прочно врезались в память поколений и не могли не привлечь внимание первых мыслителей. Появление земледелия, конечно, явилось стимулом для создания календаря, но оно требовало, главным образом, учёта времени в пределах года. Предсказание же удивительных затмений заставляло анализировать более длительные отрезки времени. Возникала также необходимость подробных записей событий, отметок в календаре - стимулировалось возникновение письменности, математики, астрономии. Благодаря дугообразности земной тени на Луне во время затмения, учёные ещё в античные времена догадались о шарообразности Земли.
Но ведь и это не всё! Разве на протяжении тысячелетий Луна не оказывала сильнейшее эмоциональное влияние?! Разве она не воодушевляла романтиков, поэтов и влюблённых?! Разве ей не посвящён солидный пласт литературы - от стихов до научной фантастики?! Наконец, разве не Луна стала первым (после Земли) небесным телом, на которое ступила нога человека?! Можно ли после этого недооценивать значение предполагаемого подарка инозвёздной цивилизации для развития человеческого интеллекта, земной науки и культуры?!
(С)стыр отсюда
